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  • 色彩静物联考100%真题实战

    ¥31.5(8.3折)定价:¥38.0

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  • 美教室素描教学-中长期头像范画

    冯嵬  /  2013-09-01  /  湖北美术出版社
    ¥33.6(7折)定价:¥48.0

    该书是一?#22918;?#36739;全面、系?#22330;?#35268;范的考前训练范本。作品是根据近年来美术高考的最新形式与动向,以及校考、联考的要求而精心挑选出的一大批名师范画,供美术考生临摹...

  • 美术联考色彩静物-美教?#30097;?#24425;教学

    徐德荣  /  2013-09-01  /  湖北美术出版社
    ¥33.6(7折)定价:¥48.0

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  • 全国古典吉他演奏考级作品集(第1

    王友民  /  2009-02-01  /  人民音乐出版社
    ¥62.6(6.8折)定价:¥92.0

      《全国古典吉他演奏考级作品集(第1套):第8级-第10级》集分为10个考级级别,其中第一级至第四级为初级程度,第五级至第七级为中级程度,第?#24605;?#33267;第十级为高级程?#21462;?#36825;套曲集有以下特点:1.曲目广泛。?#32771;?#22343;有?#27426;?#25968;量的练习曲、中国?#26234;?#21644;外国?#26234;?#20854;中大部分在我国首次发表。应试者可以根据自己的?#23548;?#28436;奏水平选择相应级别的曲目备考。  2.难?#36164;识取?#20174;第一级到第十级,在演奏难?#21462;⒓记傘?#22522;本功、风格、音乐表现等方面合理?#25165;牛?#30001;简人繁。  3.

  • 形体.解剖-2016年修订版

    霍波洋  /  2016-06-01  /  吉林美术出版社
    ¥51.7(7.6折)定价:¥68.0

      《(2016年)“十二五”普通高等教育规划教材:形体·解剖(修订版)?#32933;?#20316;者用了近三年时间完成的写起来枯燥、费力又不得不完成的书。《(2016年)“十二五”普通高等教育规划教材:形体·解剖(修订版)》作者是从事雕塑的人,总是有一些在?#23548;?#20013;关于解?#25163;?#35782;的体会,这些解?#25163;?#35782;也许更?#23376;?#20154;体的塑造、更实用。书中的解?#25163;?#35782;很多来源于鲁迅美术学院雕塑系的具象?#35789;?#22522;础课教学...

  • 抽象造型基础-双重基础-2016年修订版

    霍波洋  /  2016-06-01  /  吉林美术出版社
    ¥74.5(7.6折)定价:¥98.0

    《双重基础》以培养学生的造型能力为宗旨,因为造型能力是当今以具象风格为主的美术院校衡量学生基本功的*标准。首先我们要求学生掌握具象?#35789;?#22522;础,同?#24065;?#27714;学生具有?#27426;?#20027;观思维的抽象造型基础。具象?#35789;?#22522;础与抽象造型基础在本书中称为双重基础。双重基础不但具有它们相对的独立性,同时相互补充,?#24065;?#19981;可。2016年《双重基础》?#35328;?#29256;4次,重印了9次,中国十大专业美术院校雕塑专业都在用双重基础来作教材、教程讲义及教学补充,这让我们很骄傲,很自豪,在此对

  • 播音主持艺考速成攻略

    ¥30.2(8.4折)定价:¥36.0

    本书分语音基础、新闻播读、即兴评述、模拟主持、文学作品朗?#23567;?#24433;?#20248;?#38899;六章, 主要内容包括: 普通话声调、“全频段”发声法、气息控制与产生共鸣等...

  • 教你画照片:人像

    夏之艺  /  2016-06-04  /  ?#39062;?#32654;术出版社
    ¥64.6(6.8折)定价:¥95.0

  • 人物速写

    ¥14.3(7.5折)定价:¥19.0

    本书收录了人物速写方面的作品, 以供大家欣赏...

  • 魏小凡  /  2016-11-01  /  中央音乐学院出版社

    ¥20.9(8.7折)定价:¥24.0

      《社会音乐考级指南系列丛书:?#26234;伲?#31532;?#24605;叮?#20142;点:  1.了解作品背景,增强艺术表现力。通过阅读作品简介、作曲?#30097;?#24179;及其创作特点等,加深对作品社会文化内涵的理解。  2.把握音乐结构,正确处理宏观与微观的关系。学习从科学角度分析并掌握作品的曲式结构、?#24535;?#20851;系、主题特点,把作品表现得更有层次。  3.训练技术能力,提高演奏?#35760;傘?#35268;范指法、句法、奏法、踏板等技术训练方式,学会总结并灵活运用各种演奏?#35760;桑?#20859;成良好的学习习惯。  4.表达

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